مرضیه ساحلی زادگان
همزمان با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی جدید، آمادهسازی مدارس شهرستان خمیر با محوریت فراهمسازی محیطی مناسب، بانشاط و تربیتی برای حضور دانشآموزان در دستور کار قرار گرفته است. در این میان، آمادهسازی فضاهای فرهنگی و معنوی مدارس، بهویژه نمازخانهها، از اهمیت ویژهای برخوردار است.
به گزارش خبرنگار دریای اندیشه؛ نمازخانه مدرسه بهعنوان یکی از مهمترین فضاهای فرهنگی و تربیتی، نقش مؤثری در ترویج فرهنگ نماز و تقویت ارتباط دانشآموزان با آموزههای قرآنی و دینی دارد. از این رو، توجه به وضعیت ظاهری، امکانات، پاکیزگی و فضاسازی مناسب این مکانها پیش از بازگشایی مدارس ضروری است.
در همین راستا، برنامه بازدید میدانی از نمازخانه مدارس شهرستان خمیر با هدف بررسی میزان آمادگی مدارس و شناسایی نقاط قوت و نواقص موجود آغاز شده است. این بازدیدها ضمن ارزیابی شرایط نمازخانهها، فرصتی برای گفتوگو با مدیران و عوامل اجرایی مدارس درباره برنامههای حوزه قرآن، عترت و نماز فراهم میکند.
بر اساس این گزارش، در جریان اجرای برنامههای پروژه مهر، بر ضرورت آمادهسازی همهجانبه مدارس و فراهم کردن فضایی مطلوب برای آغاز سال تحصیلی تأکید شده است؛ موضوعی که میتواند زمینه حضور پرنشاط دانشآموزان و اجرای منظم برنامههای فرهنگی، تربیتی و مذهبی مدارس را فراهم کند.
بررسی وضعیت نمازخانهها و فضاهای معنوی مدارس
در راستای اجرای برنامههای پروژه مهر در حوزه قرآن، عترت و نماز و با هدف آمادهسازی مطلوب مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید، بازدید میدانی از نمازخانه مدارس شهرستان خمیر با حضور خدیجه زینلی کارشناس قرآن، عترت و نماز آغاز شد.
در جریان این بازدیدها، وضعیت نمازخانه مدارس از نظر غبارروبی، نظافت، ساماندهی، زیباسازی، فضاسازی معنوی و تأمین امکانات مورد نیاز مورد بررسی قرار میگیرد.
همچنین در دیدار با مدیران و عوامل اجرایی مدارس، درباره نحوه اجرای برنامههای حوزه قرآن، عترت و نماز گفتوگو و تبادل نظر خواهد شد.
تأکید بر رفع نواقص پیش از بازگشایی مدارس
در این بازدیدها بر آمادگی کامل مدارس پیش از آغاز سال تحصیلی، بهویژه آمادهسازی نمازخانه، راهروها و فضاهای فرهنگی و معنوی تأکید شد.
مدیران مدارس موظفاند با جدیت و اهتمام ویژه، نسبت به شناسایی و رفع نواقص موجود و تکمیل اقدامات لازم پیش از بازگشایی مدارس اقدام کنند تا محیطی آماده، منظم و شایسته برای استقبال از دانشآموزان فراهم شود.
برنامهریزی برای اقامه منظم نماز جماعت
از دیگر محورهای مورد تأکید، برنامهریزی برای اجرای باشکوه زنگ نماز در نخستین روز بازگشایی مدارس، اقامه منظم نماز جماعت و افزایش حضور و مشارکت دانشآموزان است.
همچنین بر ضرورت ایجاد فضایی بانشاط، جذاب و متناسب با نیازهای دانشآموزان برای تقویت انس آنان با نماز و قرآن تأکید شد.
آمادگی نمازخانه؛ اولویت پروژه مهر
در پایان، ضمن تقدیر از تلاش مدیران و عوامل اجرایی مدارس، تأکید شد که آمادهسازی نمازخانه و فضاهای فرهنگی و معنوی مدرسه از اولویتهای مهم پروژه مهر است.
انتظار میرود مدیران مدارس با جدیت، پیگیری مستمر و بهرهگیری از ظرفیتهای موجود، اقدامات لازم را پیش از آغاز رسمی سال تحصیلی به سرانجام رسانده و محیطی آماده، زیبا و شایسته حضور دانشآموزان فراهم کنند.
به امید آنکه نخستین روز مدرسه با عطر قرآن، شکوه نماز و جلوهای زیبا از تربیت دینی و معنوی آغاز شود.
